مؤسسة نوابغ للتنمية Geniuses Foundation for Development

معلومات عامة
إهتمامات المنظمة : 
مؤسسة تعليمية تنموية غير ربحية ذات شخصية اعتبارية مستقلة ،رديفة لوزارة التربية والتعليم متخصصة بالكشف عن الموهوبين ورعايتهم. وتعمل على بناء وتطوير بيئة ومجتمع الإبداع بمفهومه الشامل في اليمن لكي يتمكن الموهوبون وبفئاتهم المختلفة من استغلال وتسخير مواهبهم لخدمة الوطن.
أهداف المنظمة: 
تعمل المؤسسة على تجسيد روح الشراكة والتعاون بين الجهد الرسمي والشعبي للاهتمام والرعاية للنوابغ والموهوبين في اليمن بالتنسيق مع الجهات المختصة لتحقيق الأهداف التالية: - 1- إعداد المواطن الصالح والاستفادة من الطلاب الموهوبين في خدمة البلاد ونهضتها. 2- فهم القدرات والاستعدادات لدى الطلاب الموهوبين وتوجيهها التوجيه السليم. 3- توسيع مدارك الطلاب الموهوبين في مجالات مواهبهم وتوظيفها لخدمة أهداف التنمية. 4- تفجير المواهب الكامنة لدى الطلاب الموهوبين وتشجيعهم على الإبداع والابتكار. 5- ترغيب الطلاب الموهوبين في مجالات مواهبهم للاستمرار في ممارستها وتطويرها. 6- مساعدة الطلاب الموهوبين في اختيار المهن المناسبة لهم حسب احتياجات المجتمع. 7- تعويد الطلاب الموهوبين على الجرأة وإبراز ما لديهم من مواهب. 8- إيجاد بيئة تربوية تتيح للموهوبين إبراز قدراتهم وتنمية إمكاناتهم ومواهبهم. 9- تهيئة رعاية تربوية منظمة لمواهب الطلاب المتنوعة من خلال برامج رعاية الموهوبين داخل المدارس وخارجها. 10-إعداد وتدريب المعلمين والمشرفين على أساليب التعرف على مواهب وقدرات الطلاب المتنوعة وسبل تعزيز جوانب القوة في جميع الطلاب وفي جميع المجالات. 11-المساهمة في توفير فرص تربوية متنوعة وعادلة لجميع الطلاب لإبراز مواهبهم وتنميتها.
أنشطة المنظمة (المشاريع القائمة و المنتهية) : 
أولاً: برامج القياس والتشخيص وتحديد أدوات ووسائل الكشف والتعرف على الطلاب الموهوبين. ثانيا : توفير البيئة التعليمية والتربوية والاجتماعية المناسبة. ثالثا: تطبيق برامج تعليمية متطورة. رابعا: إثراء المناهج المقررة. خامسا : التطوير المهني للمعلمين. إن أهم برامج التدخل المباشر للرعاية الشاملة للطلبة الموهوبين تهيئة البيئة المناسبة ومركز الرعاية هو بيئة تربوية تعليمية واجتماعية حديثة ومتطورة متخصصة تعنى بتقديم الرعاية التربوية والتعليمية والاجتماعية والسلوكية والنفسية للطلاب الموهوبين من خلال برامج تقدم في المركز مباشرة
الترخيص الحكومي
الترخيص الحكومي: 
نعم
تأكيد الترخيص الحكومي: 
لا
التحقق من صحة معلومات المنظمة: 
not yet visited
توجهات المنظمة
مجال العمل: 
التعليم
الفئات المستهدفة: الجنس، العمر، الإعاقة : 
الجنس – أنثى
الجنس – ذكر
الفئة العمرية – شباب
ذوي الاحتياجات الخاصة
النطاق الجغرافي لعمل المنظمة : 
أمانة العاصمة
صنعاء
معلومات الإتصال
مسئول الإتصال: 
علي قاسم الحاج
منصب مسئول الإتصال : 
رئيس المؤسسة
المدينة:
صنعاء
,
Postal Code:
771115070
البلد :
اليمن
تدريب/ عمل طوعي/ وظائف
وظائف شاغرة: 
عمل طوعي
الفترة الزمنية : 
سنتان
التعليم/ التركيز : 
الموهوبين المتفوقين
معلومات إضافية
التقارير السنوية، الخ: 

الموهوبون ……… وبرامج رعايتهم

التلاميذ الموهوبين : هم الأطفال أو الفتية الذين يتصفون بالقدرة على أداء متميز فى مجال القدرات الإبداعية والفنية والقيادية أو فى مجالات دارسيه محددة، إن هؤلاء الأطفال الذين يملكون قدرات وإمكانيات غير عادية تبدو في أدائهم العالي والمتميز والذي يتم تحديدهم من خلال خبراء متخصصين مؤهلين ومتمرسين وممن لا تخدمهم مناهج المدارس العادية وبحاجة إلى برامج متخصصة ليتمكنوا من خدمة أنفسهم ومجتمعهم . وتشمل مجالات الأداء العالي المتميز ( مجالات الموهبة ) واحدا أو أكثر من المجالات التالية:

1) القدرات العقلية العامة : المعلومات العامة _ القدرة اللغوية ( التجريد والمعنى للمفاهيم ) القدرة على الاستدلال.

2) القدرة الأكاديمية المتخصصة : قدرات عالية في اختبارات التحصيل الدراسي في الرياضيات أو اللغة.

3) القدرة القيادية : القدرة على حل المشكلات وارتفاع مستوى الثقة بالنفس وتحمل المسؤوليات و التعاون والميل للسيطرة والقدرة على التفاوض والقدرة على توجيه الآخرين وسياستهم

4) القدرة الإبداعية والإبتكارية : وهي القدرة على إنتاج العديد من الأفكار الجيدة أو تجميع العناصر التي تبدو متنافرة.

5) المهارات الفنية و الأدبية : وتشمل هذه المواهب الخاصة في مختلف الفنون كالرسم والأدب والخطابة والشعر الخ

6) القدرات نفس حركية : وتشمل الاستخدام الماهر للقدرات النفس حركية أو المهارات المكانية أو الجسمية.

والطالب الموهوب هو الذي يوجد لديه استعداد أو قدرة غير عادية أو أداء متميز عن بقية أقرانه في مجال أو أكثر من المجالات التي يقدرها المجتمع وخاصة في مجالات التفوق العقلي والتفكير الإبتكاري والمهارات والقدرات الخاصة

خصائصه الشخصية

يتفهم ، يتقبل ، يحترم ، يثق ، لدية شخصية قوية ,حساس لمشكلات الآخرين, منفتح على الأفكار، لدية ذكاء فوق المتوسط, لدية رغبة في التعلم ، حاضر البديهة، دائما ما يكون مبادرا ً .

سلوكياته التعليمية

· دائما ما يعطي تغذية راجعة.
· يقدم الإبداع والتخيل.
· يعطيك أكثر من حل للمشكلة.
· متحمس دائما للتعلم.
· لدية مرونة في التفكير أي غير محدد في زاوية معينة.
· لدية أصالة في التفكير أي أفكاره جديدة.
· لدية طلاقة في التفكير أي عدد الأفكار متعدد .
كيف نتعامل مع الطالب الموهوب ؟
لابد أن يجد الطالب الموهوب الجو المناسب لإظهار موهبته والطالب الموهوب ليس عاديا وإنما لدية قدرات خاصة يجب أن نتعامل معها بكل دقة ، وان يكون هناك تطوير في دروس التفكير والإبداع ، واستخدام أسلوب المحاكاة وربطها بالواقع والتركيز على العلوم التطبيقية. كما يحتاج لأنشطة لا توفرها المدرسة فى العادة لتنمية هذه القدرات إلى حدودها القصوى. ويحتاج إلى رعاية تعليمية خاصة لا تتوافق له بشكل متكامل في برامج الدراسة العادية.

برامج رعاية الموهوبين
إن برامج رعاية الطلبة المتفوقين والموهوبين تهتم بتوفير البيئة التعليمية المناسبة لتنمية قدرات الفرد ومواهبه . وبخاصة إن كانت معدة إعدادا جيدا ومتكاملاً ومنسقاً ، إن البرامج التعليمية المؤهلة في تنمية الأداء الموهوب تعمل على تأهيل وإنتاج أفراد من ذوي الصفات المحببة كارتفاع الإنجازات التعليمية ، والعلمية مرتفعة الجودة وهو ما يعرف باسم ” الجودة أو النوعية في التعليم ” ، ولقد انتهت نتائج العديد من الدراسات الميدانية والمسحية إلى أن طلبة برامج رعاية الموهوبين والمتفوقين من أكثر الطلبة حصولاً على شهادة التقدير ، والمنح الدراسية ، وأكثرهم انخراطا في المشاريع العلمية المتخصصة ، ومن أكثر الطلبة خبرة تطبيقية وخدمة لمجتمعه .لذلك كان أهم برامج الرعاية إنشاء أكاديميات حديثة لرعاية الموهوبين .